Lapsed uurivad maailmakaardil oma ema- isa päritolu. Arutleme koos
lastega, millisest riigist on pärit nende vanemad. Märgime ära vanemate
päritolumaa riigid. Arutleme, millise transpordi vahendiga me erinevatesse
riikidesse saame sõita. Meie elame praegu Eestis, Pärnu linnas. Kirjutame paberile, millisest riigist on keegi pärit.
Jalutuskäigul koos lastega uurime Pärnu Linnaruumi ning arutleme teemal "Kodulinn Pärnu". Meil on siin ilus, rahulik roheline elu.
Loeme koos lastega, mis on kirjas siltidel.
Rühmas võetakse ette Eesti ja maailmakaart, kus BeeBot´iga otsitakse üles kodulinn Pärnu, pealinn Tallinn, vanavanemte kodukohad.
Lisaks
tutvustab õpetaja lastele robootiliste vahendite hea peremehelikku kasutamist.
Esmalt õpime koos lastega programmeerimist nii nooltega, kui ka lapselt
lapsele mänguga.
· Mäng. Laps valib endale paarilise, keda ta hakkab juhendama (paariline hoiab silmi kinni) ruumis, kus on erinevad takistused. Jõudes punktist A punkti B. Eesmärk on tähelepanelikkus ja hoolivus, et sõber ei saaks haiget. Laps kodeerib BeeBot`i sõitma Eestisse ja Pärnusse, Tallinnasse jne.
