Esiletõstetud postitus

Pärnu Tammsaare Lasteaia Rohelise Kooli põhimõtted

28. jaanuar 2020

Prügi

Prügi on mitut sorti. On jäätmeid, mida saab uuesti kasutada ja neid, mis tuleb viia prügimäele. Orava rühma lapsed aitavadki prügi sorteerida.  








17. jaanuar 2020

Metsloomade elu sügis-talvisel perioodil

13.01. - 17.01. oli Liblika rühma läbivaks teemaks metsloomade elu sügis-talvisel perioodil (kus elavad, kuidas liiguvad, millest toituvad, kuidas päästavad ennast vaenlase eest) ja kuidas inimene saab talvel loomi aidata. Käelise tegevusena valmisid esimesel päeval metsloomade söögimaja, teisel päeval hein, kolmandal päeval aedviljad ja neljandal päeval meisterdasime põdra seda kõike uudistama.


16. jaanuar 2020

Siilikese rühma lapsed talve otsima.

Käisime lastega mere ääres ja Rannapargis talve otsimas. Lapsed nägid,et merevesi polegi jäätunud. Laksusid kõrged lained. Rõõmuga joonistasid lapsed liivale toredaid kujusid ja vaatasid oma liivajälgi.
Rannapargis imetlesime ja paitasime suurenenud sarapuu tibusid. Lapsed arvasid, et ainuke talve tunnus oli külm tuul, mistõttu panime pähe kapuutsid.
Kuna õues ei ole ikka veel hakanud lund sadama, siis otsustasime lastega toas ise lund teha.Tegime mähkmed märjaks ja sõrmedega võtsimegi mähkme seest ilusat valget "lund". Kogutud lumest tegime alusele lumest mäe. Lapsed voolisid kelgud ja lapsed ning panid nad mäest alla laskma.







15. jaanuar 2020

Prügi ja jäätmed

Eesmärk:Laps oskab teistega koos töötada ja tegutseda.Laps praktiseerib valikute tegemist.
Laps saab end ise loominguliselt väljendada. Laps oskab suunata kõnega kaaslaste tegevust ja annab sellele hinnanguid.
Grupitöö: iga grupp pidi võtma pimekotist ühe kujundi, kas siis kolmnurk, ring või ruut. Geomeetrilise kujundi põhjal moodustai grupid ja grupis sees valiti grupi juht, sest kõik pidid tegutsema grupijuhi poolt tehtud ettepanekutega. (oli päris raske kuulata kedagi ;D). Ühiselt pidi valmima plakat mida siis reklaamitakse ja mis hinnaklassi see kuulub.

Meri ja rannik


Ilm „Meri ja rannik“
Eesmärk: Tormise mere vaatlemine, tuule suuna määramine.
Tegevus: Arutleme koos lastega milline näeb välja meri tuulevaiksel päeval ning võrdleme seda tänase tormise ilmaga. Arutame, kuidas mõjub selline tormine ilm laevaliiklusele. Saame selgeks, milline on tormile vastav õueriietus.