Esiletõstetud postitus

Pärnu Tammsaare Lasteaia Rohelise Kooli põhimõtted

28. oktoober 2021

Õppekäik Rannaniidule

Liblika rühma lapsed käisid Rannaniidu õpperajal loodust vaatlemas. Abiks oli selles Pernova Loodusmaja giid. 

Lapsed valmistasid looduslikest vahenditest oma nägemuse veisest ja punajalg tilderist, keda vahel Pärnu Rannaniidul kohata võib.






25. oktoober 2021

Mitmekultuurilisus meie rühmas

Mitmekultuurilisus- Norra ja Eesti lapsed mängimas.

Erinevad keeled ja rahvad. Aliina isa ja ema tutvustasid täna lastele Norra keele kõla. Aliina isa luges meile kirjanduspala "Okasroosike" Norra keeles, millest jätsime meelde mõned sõnad, nt. TERE- "HEI" ja TÄNAN- "TAKK". Hiljem lugesime jutustust "Okasroosike" ka eesti keeles. Lapsed jutustasid, mida nad kuulsid jutust positiivset.

Võrdlesime Norra ja Eesti lippu, tuletasime meelde Eesti lipu värvide tähendused.

mTiny sõitis maailmakaardil ja otsis üles Norra lipu ning sõitis Norra linna Oslosse.

https://goo.gl/maps/MwrUFnqpsXypc4DP6

Eesmärk: laps loendab samme, parem- vasak. Lisab erinevaid emotsiooni kaarte ja kirjeldab neid.

Aliina vanemad tutvustasid meile helide tekitamist anduriga. Tänu erinevatele kehaliikumistele said lapsed luua erinevaid helisid.

Rahvusliku toiduna tõid nad esile vahvlid, mida me kõik koos küpsetasime ja meie omaltpoolt pakkusime kamajooki.

Pildid ja videod tänasest päevast "Mitmekultuurilisus- Norra ja Eesti"

https://photos.app.goo.gl/mjESjK1iPvrHM7Vq8

 





21. oktoober 2021

Kartuli-porgandi võtt

 Liblika rühma lapsed käisid aiamaal kartulit ja porgandit üles võtmas. 

Tutvusid seeläbi kartuli ja porgandi taimedega, kasvukohaga ja saaduste käitlemisega. Hiljem lasteaias puhastasid ja tükeldasi lapsed porgandit ning maitsesid seda.





18. oktoober 2021

Retk Raeküla metsa

Liblika rühma lapsed matkasid Raeküla metsas. 

Eesmärk oli vaadelda ja märgata looduse muutumist sügisel. Lapsed otsisid metsast seeni ja marju ning nautisid looduses liikumist.






4. oktoober 2021

Kodulinn Pärnu


Lapsed uurivad maailmakaardil oma ema- isa päritolu. Arutleme koos lastega, millisest riigist on pärit nende vanemad. Märgime ära vanemate päritolumaa riigid. Arutleme, millise transpordi vahendiga me erinevatesse riikidesse saame sõita. Meie elame praegu Eestis, Pärnu linnas. Kirjutame paberile, millisest riigist on keegi pärit.

Jalutuskäigul koos lastega uurime Pärnu Linnaruumi ning arutleme teemal "Kodulinn Pärnu". Meil on siin ilus, rahulik roheline elu.

Loeme koos lastega, mis on kirjas siltidel. 

Rühmas võetakse ette Eesti ja maailmakaart, kus BeeBot´iga otsitakse üles kodulinn Pärnu, pealinn Tallinn, vanavanemte kodukohad.

Lisaks tutvustab õpetaja lastele robootiliste vahendite hea peremehelikku kasutamist.

Esmalt õpime koos lastega programmeerimist nii nooltega, kui ka lapselt lapsele mänguga.

·   Mäng. Laps valib endale paarilise, keda ta hakkab juhendama (paariline hoiab silmi kinni) ruumis, kus on erinevad takistused. Jõudes punktist A punkti B. Eesmärk on tähelepanelikkus ja hoolivus, et sõber ei saaks haiget. Laps kodeerib BeeBot`i sõitma Eestisse ja Pärnusse, Tallinnasse jne.